签署合作备忘录,规模化培养VR/AR人才大军

2016年5月12日,中国最大的战略性新兴产业综合教育服务商——慧科教育集团与全球最大的非营利性专业技术学会——电气和电子工程师协会(Institute of Electrical and Electronics Engineers,简称IEEE)在上海举行的第二届CES Asia亚洲消费电子展“IEEE VR与AR高峰论坛”上正式签署了合作备忘录,双方将共同致力于VR(Virtual Reality,即虚拟现实)/ AR(Augmented Reality,即增强现实)人才的培养建设,在教学内容、企业实习等方面达成深度合作,共建基于产教融合的人才培养体系,规模化培养VR领域高级人才。

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据4月14日工信部电子技术标准化研究院发布的《虚拟现实产业发展白皮书5.0》,当前我国虚拟现实在技术、内容、硬件等方面存在明显不足,而人才的稀缺已成为制约VR/ AR产业发展的症结所在。此次合作旨在解决当前VR/ AR产业发展所面临的人才稀缺问题,探索国际范围内产教融合之路,为国内VR/ AR人才培养带来教育模式与教学内容方面的革新,从而培育出更加适应VR/ AR产业发展的专业应用型人才,以人才先行刺激VR/ AR产业发展的同时,也为未来VR/ AR产业爆发做好人才储备。

慧科教育集团首席运营官王浩博士(右二)与IEEE数字感知计划主席袁昱博士(左三)共同签署合作协议,IEEE标准协会新标准委员会主席兼IEEE消费电子学会副会长Stephen Dukes院士(左一)、IEEE董事会董事兼IEEE公众传播委员会主席Tom Coughlin博士(左二)、IEEE消费电子学会副会长兼美国消费技术协会(CES和CES Asia的主办方)高级副总裁Brian Markwalter先生(右一)、IEEE消费电子学会会长Sharon Peng博士等IEEE领导出席了签署仪式。

作为目前全球最大的非营利性专业技术学会,IEEE在世界范围内拥有数量庞大的会员,而数字感知计划(Digital Senses Initiative, 简称DSI)作为IEEE在确定VR与AR将成为人类未来技术发展的重要方向之后所推出的全球协作平台,将主要通过加强世界范围内从事VR与AR的研发与实践的顶尖大学、顶级研究机构、领军企业之间的交流和沟通,最终促进与这两种技术相关的生态系统建设。慧科教育集团借助IEEE所拥有的全球知名大学、顶尖企业等资源,结合自身多年产教融合教育模式的成功经验,力图将国际上全新的教学理念、教学内容与教学形式引入国内VR/ AR人才教育领域。慧科教育集团将构建工程硕士、应用型本科、技能型专科、职业教育领域立体式VR/ AR人才培养体系,挖掘来自国际顶尖高校的产业势能以及来自VR/ AR行业顶尖企业的产业动能,通过系统课程内容、项目实践、企业实习实训,以产教融合的形式,培养出全面覆盖系统、应用、内容三方面所需的应用型人才。

慧科教育集团首席运营官王浩博士表示,自2010年起,慧科教育集团一直专注于前沿科技知识与技能向系统的人才培养体系的转化,不断对产教融合的教育模式进行探索实践,经过多年的坚持与深度整合,已在国内首先取得了产教融合模式的成功,与国内800多所高校达成合作。这次与IEEE的合作,为慧科教育集团带来探索国际范围内产教融合教育模式的机会,慧科教育集团将抓住机会,摸索国内人才教育与全球知名大学、顶尖企业之间的合作机制,力图实现共享经济扩大化,利用所触及的国际顶尖教学内容,让国际上先进的产教融合教学经验能够覆盖国内的人才培养领域。此外,慧科教育集团还将不断优化VR/ AR教育解决方案,在人才定位、课程设置、专家资源等方面与国际接轨,让学生在VR/ AR技术学习过程中,获取更多的国际最新知识与技术、得到更多实际的项目开发、企业实习机会,从而使国内VR/ AR人才培养真正做到产教融合。

IEEE数字感知计划主席袁昱博士表示,自成立以来,IEEE一直致力于推动技术的发展和应用,并已经在为高校学生提供最先进的虚拟现实实验室等方面推动VR领域的人才培养。在产教融合方面,慧科教育集团此前在移动互联网、云计算、大数据、互联网营销等方面人才培养和教育模式的创新,已经证实它是一家能够真正做好教育与信息技术深度融合的企业。IEEE相信,与慧科教育集团的合作,将为国内VR/ AR人才培养接轨国际最新理念、内容、技术提供新的契机。慧科教育集团有能力将产教融合的教育模式扩展到国际范围,并将国际最新VR/ AR知识技术引入国内,为VR/ AR产业建立起兼顾系统、应用与内容的人才大军,支撑VR/ AR产业快速、蓬勃发展。

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